Планируете вашу следующию аджайл ретроспективу? Начните со случайного плана, адаптируйте его к вашей команде и ситуации, распечатайте его или поделитесь URL вашего плана с другими. Или просто полистайте в поиске новых идей!
Do you want to learn how to facilitate effective retrospectives? Check out our new series for beginners:

New: Corinna's Guide to Facilitating Retrospectives
ID упражнения
Replaced by JS

Измерение температуры (#22)

Участники отмечают свою 'температуру' (настроение) на флипчарте
Source: Unknown
Подготовьте флипчарт с рисунком термометра и шкалой с отметками замерзание, температура тела и кипяток. Каждый участник отмечает свое настроение

Джин в бутылке (#116)

Игра на выявление истинных потребностей
Source: Özer Özker & Anke Bartels
Попросите участников представить такую ситуацию: Вы освободили джина из бутылки и по традиции можете загадать три желания. Что загадаете? Загадайте:
  • одно желание для себя
  • одно желание для команды
  • одно желание для всех людей на планете
Жульничать (например, просить больше желаний или ещё одного джина) нельзя!

Пусть каждый зачитает свои желания вслух. В конце можно проголосовать за лучшие или самые интересные желания.

Анализ силового поля (#115)

Анализ факторов, которые способствуют или препятствуют выполнению инициативы
Source: Derek Neighbors, via Joel Edwards
Обозначьте тему, которую собираетесь проработать с командой (например, процессы внедрения, парное программирование, критерии готовности). Разбейте команду на группы по 3–4 человека. Дайте 5–7 минут на составление списка факторов, движущих сил и действий, имеющих отношение к теме. По очереди подходите к каждой группе. Пусть участники предлагают по одному ответу и вешают стикеры в силовое поле — и так до тех пор, пока все группы не ответят. Сгруппируйте ответы и удалите повторы. Выполните два последних шага ещё раз и обсудите факторы, которые мешают добиться успеха или снижают эффективность. Проанализируйте ответы. При необходимости дополните.

Путём голосования выберите самые важные факторы: каждый участник получает четыре голоса — два на положительные и два на сдерживающие факторы. Подсчитайте голоса и отметьте ведущие факторы (2+2) большими стрелками. Выделите 15–20 минут на мозговой штурм, чтобы понять, как укрепить движущие факторы и ослабить влияние сдерживающих факторов.

Увеличиваем шансы на успех (#117)

Делимся мнениями: как выполнить план и настроиться на победу
Source: Chris Rimmer
Разделите флипчарт на четыре части: «Действие», «Мотивация», «Упрощение» и «Напоминание». В первом столбце запишите действия, которые команда хочет выполнить. Теперь зачитывайте действия и отвечайте на следующие вопросы:
  • Мотивация — Что может побудить нас выполнить это действие?
    Примеры: «Джейн увидит результат и оставит отзыв на следующей ретроспективе» или «Будем делать так всю неделю, а в пятницу наградим себя походом в кафе»

  • Упрощение — Как упростить выполнение действия?
    Пример: Чтобы «привлечь Саймона к участию в планёрках», можно «придвинуть доску задач ближе к его рабочему месту».

  • Напоминание — Как не забыть об этом действии?
    Примеры: «Ричард создаст напоминание в Google Календаре» или «Будем делать так каждый день после планёрки»
Необязательно отвечать на все вопросы для каждого действия. Но если предложений не поступило, спросите команду, действительно ли они хотят выполнить это действие.

Ретродротики (#83)

Кто попал в яблочко: важные вопросы
Source: Philipp Flenker
Нарисуйте одну или несколько мишеней на флипчарте. Рядом с каждой напишите одну из фраз, например:
  • Мы поговорили о том, что важно для меня
  • Я говорил(-а) откровенно
  • Не сомневаюсь, что следующая итерация будет лучше
Участники наклеивают стикеры на мишень в зависимости от того, согласны ли они с утверждениями. Стикер в середине — согласие на 100%. За границами мишени — полное несогласие.

(#)


Источник:
Ретромат содержит упражнения позволяющие комбинаций для разнообразия вашей ретроспективы () и мы активно работает над добавлением новых упраженений

Переводчик Антон Скорняков

Антон работает Скрам коучом и тренером со множеством разных организаций. Линк на его тренинги для Скрам мастеров - CSM и владельцев продукта – CSPO. Пишите ему на Twitter!


Переводчик Юлиана Степанова

Юлиана работает скрам мастером, и так же является "генератором идей", как на работе, так и в личной жизни. Вы можете связаться с ней через LinkedIn!.


Переводчик Александр Мартюшев

Александр работает agile коучем и тренером в компании OnAgile. Связаться с Александром можно по электронной почте.


Создатель Corinna Baldauf

Когда Корина работала скрам мастером она сама нуждалась в Ретромате. В конце концов она сама построила его в надежде на то, что он и другим поможет. У вас есть вопросы, предложения или тёплые слова? Пишите ей или читайте её Mastodon. Если вам нравится Ретромат, вам может понравится блог Коринны и её сайт с обзорами и распечатками Wall-Skills.com.

Ко-создатель Timon Fiddike

Тимон проводит скрам тренинги. Oн использовал Ретромат на протяжении долгого времени как разработчик, владелей продукта, скрам мастер и аджайл коуч. С 2016-ого года он разрабатывает Ретромат вместе с Коринной и вносит много своих идей. Вы можете написать ему email или читать его на Twitter.