Планируете вашу следующию аджайл ретроспективу? Начните со случайного плана, адаптируйте его к вашей команде и ситуации, распечатайте его или поделитесь URL вашего плана с другими. Или просто полистайте в поиске новых идей!
Are you serious about retrospectives? The Retromat eBook Bundle is here to support you: "Plans for Retrospectives" for beginners, "Run Great Agile Retrospectives" for advanced facilitators and "Asking for a Better Future" on how to energise teams and get better results.

Check out the Retromat eBook Bundle

(And of course there's also the Print Retromat.)
Plan-ID:
Replaced by JS

Измерение температуры (#22)

Участники отмечают свою 'температуру' (настроение) на флипчарте
Source: Unknown
Подготовьте флипчарт с рисунком термометра и шкалой с отметками замерзание, температура тела и кипяток. Каждый участник отмечает свое настроение

Кинокритик (#110)

Представьте, что последняя итерация — это фильм, и напишите рецензию
Source: Isabel Corniche
Задание для участников: «Представьте, что последняя итерация — это фильм, и вам надо написать рецензию:
  • К какому жанру вы бы отнесли итерацию (к примеру, фильм ужасов, драма...)?
  • Какова (основная) тема? Опишите в двух словах.
  • В фильме был неожиданный поворот (может быть, злодей)?
  • Чем всё закончилось (хэппи-энд или открытая развязка)? Был ли конец предсказуем?
  • Что вам больше всего запомнилось?
  • Вы бы порекомендовали этот фильм коллеге?»
Раздайте бумагу и выделите пять минут на размышления. А пока участники думают над ответами (или до начала игры) разделите флипчарт на семь столбцов: жанр, тема, крутой поворот, конец, ожидания, кульминация, рекомендация. Когда участники закончат писать, попросите их зачитать рецензии и внесите ответы в таблицу. Проанализируйте заполненную таблицу и обсудите следующие вопросы:
  • Что бросается в глаза?
  • Какие закономерности вы заметили? Что они означают для команды?
  • Как предлагаете действовать дальше?

На твоём месте я бы... (#95)

Взаимодействие подгрупп: что можно улучшить?
Source: Thomas Wallet
Выявите подгруппы участников, которые взаимодействовали в ходе итерации, например, разработчики/тестировщики, клиенты/поставщики, представители заказчика/разработчики и т.д. Дайте участникам три минуты, чтобы они ответили на вопрос: какое действие вашей подгруппы негативно сказалось на другой группе? Один человек может входить в состав только одной группы и писать стикеры для всех остальных групп — по одной проблеме на каждом стикере.

Когда участники будут готовы, попросите их по очереди зачитать написанное и отдать стикеры соответствующей группе. Группа оценивает проблему по шкале от 0 («проблемы не было») до 10 («проблема сильно мешала»). Так, вы получаете представление о проблемах и можете выбрать вопросы для дальнейшей проработки.

Три на три (#125)

Придумываем план действий, опираясь на идеи друг друга
Source: Simon Tomes
Метод мозгового штурма для поиска творческих решений без лишних слов — даже самые скромные члены команды будут услышаны:

  • Попросите участников записать по три идеи — по одной на стикере.
  • Обойдите группу и прочитайте ответы.
  • Приклейте все стикеры на видном месте.
  • Пусть каждый член команды выберет стикер с самой интересной идеей и напишет на нём своё имя.
  • Уберите стикеры без подписей.
Повторите сначала дважды. После этого можно проголосовать и выбрать дальнейшие действия команды.

Ретродротики (#83)

Кто попал в яблочко: важные вопросы
Source: Philipp Flenker
Нарисуйте одну или несколько мишеней на флипчарте. Рядом с каждой напишите одну из фраз, например:
  • Мы поговорили о том, что важно для меня
  • Я говорил(-а) откровенно
  • Не сомневаюсь, что следующая итерация будет лучше
Участники наклеивают стикеры на мишень в зависимости от того, согласны ли они с утверждениями. Стикер в середине — согласие на 100%. За границами мишени — полное несогласие.

(#)


Источник:
Retromat contains 127 activities, allowing for 8349005 combinations (25x30x22x22x23+5) and we are constantly adding more.

Переводчик Антон Скорняков

Антон работает Скрам коучом и тренером со множеством разных организаций. Линк на его тренинги для Скрам мастеров - CSM и владельцев продукта – CSPO. Пишите ему на Twitter!


Переводчик Юлиана Степанова

Юлиана работает скрам мастером, и так же является "генератором идей", как на работе, так и в личной жизни. Вы можете связаться с ней через LinkedIn!.


Переводчик Александр Мартюшев

Александр работает agile коучем и тренером в компании OnAgile. Связаться с Александром можно по электронной почте.


Создатель Corinna Baldauf

Когда Корина работала скрам мастером она сама нуждалась в Ретромате. В конце концов она сама построила его в надежде на то, что он и другим поможет. У вас есть вопросы, предложения или тёплые слова? Пишите ей или читайте её Twitter. Если вам нравится Ретромат, вам может понравится блог Коринны и её сайт с обзорами и распечатками Wall-Skills.com.

Ко-создатель Timon Fiddike

Тимон проводит скрам тренинги. Oн использовал Ретромат на протяжении долгого времени как разработчик, владелей продукта, скрам мастер и аджайл коуч. С 2016-ого года он разрабатывает Ретромат вместе с Коринной и вносит много своих идей. Вы можете написать ему email или читать его на Twitter.